Add to ORKGEn esta ponencia se presentan los resultados de la experiencia docente en la asignatura de Sistemas de Información en la Facultad de Informática de la UPM, exponiendo cuál es la programación de contenidos, y la problemática surgida y la solución propuesta ante la decisión de incorporar una práctica en máquina como elemento fundamental en el aprendizaje y evaluación de un grupo numeroso de alumnos matriculados
La asignatura de planificación estratégica de sistemas de información se engloba dentro del ultimo n...
La impartición de una asignatura por vez primera tiene siempre dificultades. Sin embargo éstas puede...
La carencia de gestores competentes de proyectos de desarrollo de software ha sido detectada como un...
En las próximas líneas describimos nuestra experiencia en la docencia de una asignatura de Ingenierí...
En esta ponencia se presenta la metodología que se propone para la enseñanza de la asignatura de Pla...
El presente artículo presenta una experiencia llevada a cabo en la Facultad de Informática de la UPM...
El conjunto de asignaturas que aquí se presentan deben englobar en cierta forma los conocimientos de...
La docencia de la Ingeniería del Software de Gestión en la titulación de Ingeniería Técnica en Infor...
Enseñar a resolver los problemas que aparecen desde las primeras etapas de la construcción de softwa...
Debido a las características de la Ingeniería del Software es difícil trasladar a un aula las partic...
En este trabajo se presenta una propuesta de contenidos para la asignatura Ingenieria de la Programa...
Se sintetiza un estudio elaborado al interior de un equipo de trabajo de I+D, docentes de la carrera...
Se discute la experiencia de los autores que han dictado el curso de Ingeniería de Software durante ...
En este artículo se analizan las experiencias obtenidas tras la impartición docente de la materia de...
La aplicación de nuevas metodologías de enseñanzaaprendizaje y sistemas de evaluación, basados pri...
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